#77 - Joseph Stiglitz e le condizioni dell’economia nel dibattito sulla globalizzazione e sulla crisi economica

Show notes

Joseph Stiglitz, professore alla Columbia University e premio Nobel per l’economia nel 2001, ha tenuto il suo intervento il 3 novembre 2017 nell’Aula Absidale di Santa Lucia in occasione del conferimento del Sigillum Magnum dell’Università di Bologna.

Show transcript

00:00:03: Benvenuti ad Almalexio, il podcast dell'Università di Bologna dedicato all'Elexio Magistralis tenute da scienziati intellettuali e personaggi illustri che nel corso degli anni sono stati invitati dall'università di bologna a condividere loro sapere e contribuire alla divulgazione della conoscenza.

00:00:21: Nella puntata di oggi ascoltiamo Joseph Stiglitz professore alla Columbia University e premio Nobel per l'economia nel che ha tenuto il suo intervento il tre novembre, in l'Aula Absidale di Santa Lucia.

00:00:36: In occasione del conferimento del Sigil Numanion dell'Università di Bologna.

00:00:42: Buon ascolto!

00:00:45: Ma uno degli aspecti più importanti della globalizzazione è la globalizzatione del conocimento e l'internazionale comunità delle scolte.

00:01:12: E' davvero così significativo per me di essere riusciti ad essere accortati all'unico universitario in il mondo, ed gli universitari hanno, credo, un ruolo assolutamente centrale nella nostra società.

00:01:31: Quindi, voglio dire che mi sono piaciuto per l'honor che hai bestiato a me.

00:01:42: No, io avevo chiesto di spendere un po' di minuti raffreddando il mio lavoro, ma i tuoi due hanno fatto un buon lavoro in cui posso guardare qui, ma ho scritto abbastanza... E, come sapete, le accademi hanno una proclività di parlare e, come la mia figlia chiede, maggiore.

00:02:08: Non so se c'è una lingua che hai in italiano, ma... Spenderemo un po' di minuti usando questa occasione per provare a provarci alcune strade comuni sul mio lavoro scolario.

00:02:24: Il mio lavoro è un servizio pubblico e il mio lavoro più recenti è un attivista e un intelleguale pubblica.

00:02:33: La ruccia, come ho detto, è una stella strada di Stela, sul sudsessore del Lake Michigan.

00:02:42: Era l'industriale quittasenciale.

00:02:46: È stato scoperto nel XIXVI, come la più grande strada strada mille in the world, and I grew up in the nineteen fifties at the peak of industrialization.

00:03:05: No one knew then that there was going to be de-industrialization And I recently went back to Gary To do a film about globalization including what it had done to Gary.

00:03:21: è, sinceramente, una disastra.

00:03:26: È usata come un film per film di war, come Somalia.

00:03:33: È un po' più sicuro che Somalia ma sembra molto devastante.

00:03:38: E si usa... e sono molto pronti di la nuova industria che hanno creato, creando film di War in questo tipo di ambiente.

00:03:50: Quando i miei paesi andavano all'inizio del XIXXIII, da una strada in nord-esterno d'Indiana, era ancora un buon paese.

00:04:05: E non potevamo vedere cosa va a passare.

00:04:06: Era un paese di compagnia, così molto che il nome dell'indianico Garry viene dall'italiano del Board di U.S.

00:04:19: Steel.

00:04:19: Quindi non puoi essere più di una company town che potrebbe avere il nome del capitolo del board della tua company.

00:04:28: Una cosa che non ho riusciuto a capire quando ero crescendo, era l'esercitore dell'Asia Golden.

00:04:38: Era un periodo in cui l'economia uscita e molte altre economie erano crescendo più rapidamente.

00:04:46: Ma quello distinto di questo periodo di growth in the United States was that every part of society saw their income grow.

00:04:57: The bottom, middle and top but the bottom is growing faster than the top just opposite what has happened in last third century.

00:05:07: I'll come later to talk about why.

00:05:13: even as i was growing up in Gary Indiana at a time ho sentito molto fortemente, ricordo che anche quando eravamo mesi di edificio ciò era molto scelto.

00:05:22: Qui in il mondo più richiesto, vorrei incontrere persone che non avevano più di un'educazione del VI°.

00:05:34: Perchè non c'era qualcuno che ha avuto me e non ha avuta i miei figli?

00:05:40: La cosa che mi ha visto è una massima poverità discrimination.

00:05:50: My classmates would episodically be without the bearers of spending money, as they economy will go into one of ex.

00:05:57: periodic downturns or labor strife would lead workers to go on

00:06:05: strike.".

00:06:06: Later I was taught in college and graduate school that we were living at best all possible economic social systems.

00:06:16: e non lo credo adesso, dopo più di cinque anni di riflessione.

00:06:23: In queste ricette grafici autobiograficie, c'è magari un altro cosa che dovrei parlare.

00:06:30: I miei parenti erano una classe di lavoro e hanno imparato un senso forte di valori.

00:06:33: Come ho discusso con loro, quello che dovremmo fare quando mi chiedevo è che in quelli giorni ci crediamo che il mondo sia buono per noi e che possiamo solo scegliere quello che vogliamo.

00:06:47: There was no problem of youth unemployment, a problem that some of you may unfortunately confront.

00:06:55: But we believe that we could do whatever wanted and what they emphasized to me is money wasn't important.

00:07:05: And of course it's very funny for somebody who will be an economist.

00:07:10: so he told the money isn't important but there were right!

00:07:14: What they said would never make you happy.

00:07:17: There were two things they emphasized.

00:07:20: First, use your mind and secondly be of service to

00:07:23: others.".

00:07:25: That was the simple message that they imprinted on me.

00:07:29: I went into a small Ming's college in New England, Amherst College where there are very impressive teachers who emphasize what was crucial is asking the right question.

00:07:41: It was mentioned.

00:07:43: we were taught with the Socratic method.

00:07:46: I love the beauty of mathematics and physics, and set out to be a physicist.

00:07:52: But the turmoil in the sixties directed my attention otherwise.

00:07:56: Even then i was interested politics And ran for and got elected as president of student council.

00:08:04: Among activities that I thought about Was trip by me and classmates To south United States.

00:08:15: E questo era nel corso del periodo in cui il sud dei Stati Uniti stava ancora segregato e c'era un movimento di persone come io a nord per andare al sud e forseggiare l'integrazione.

00:08:36: Siamo giovani e non riuscivamo a parlare della risposta, ma molte persone sono morti.

00:08:45: You know, those were the days.

00:08:46: you didn't think about that.

00:08:48: And so I went down and lived in the dorms of an African American college, a Morehouse College... ...and saw the kind of oppression going on in the South at United States.

00:09:07: As I returned to college….

00:09:09: …I couldn't refocus my attention i skilli intellettuali che ho avuto per aggiungere le issue dell'equalità, la poverità e la discriminazione.

00:09:21: E così ho lasciato Amherst College senza un grado, non qualcosa che vi raccomando a molti di voi, ma al momento, nel periodo rebellio del sessente anni, pensavo che i gradi erano meravigliose simbols artificiali, che ci sono davvero.

00:09:43: ...would do with your life.

00:09:45: And if you were an elect, you should write and... ...your works would prove what you're worth.

00:09:53: so I thought why bother getting a degree?

00:09:59: Unfortunately MIT was very open.

00:10:01: they said oh yes!

00:10:02: You can come and study get a PhD even though i had no other degrees.

00:10:09: So I spent two years to get a PHD e come ho studiato i modelli standard, mi sono diventato più distruttivi.

00:10:20: I modelli standards di economia hanno detto nulla di un'inqualità, che era il motivo per cui ho vinto alla scuola graduale.

00:10:28: Ci ha detto che l'economia era efficace, molto efficace.

00:10:35: Abbiamo scolto iniziale su perché c'era così molta inequalitiesità, Questi episodi periodici di l'economia andavano subito e per qualsiasi strife di laborato.

00:10:49: Perciò, velocemente, ho preso per me la tasca di scoprire cosa erano gli errori con questo modello che avevamo chiesto.

00:10:57: Tutti i modelli involveivano le semplificazioni.

00:11:01: La questione era, quali sono i vari semplici led a queste conclucioni fondamentali?

00:11:11: Strongly that the underlying view of nature or individual, rational actor, self-formed was fundamentally flawed and conclusions drawn from such a model were likely to be misleading.

00:11:24: But I also realized early on perhaps intuitively changing mind sex wasn't going easy task.

00:11:31: others vebbling on down had failed change economist perspective.

00:11:37: Inoltre, la lingua del giorno era in matematica e non c'erano molte modi matematici con cui si potrebbero adattare alcune cose.

00:11:56: Per me ho preso un tasco più modesto e duro, che ciò che anche una scelta perturbazione della moda standard per ottenere delle imperfezioni e informazioni asymmetri ha fondamentale cambiato tutti i risultati.

00:12:21: La teoria standard non è una robosta.

00:12:24: l'economia è una di le risultate che mi ha piaciuto.

00:12:35: l'importante risultato nella economia standard è che i mercati competitivi sono efficienti.

00:12:49: E' sempre visto come la formalizzazione di Adam Smith e l'invisibile hand.

00:12:55: Adam Smith ha detto che l'intensità del suo interesse, ...would lead as if by an invisible hand to the well-being of society.

00:13:06: And, I showed that the reason... ...that the invisible hand seemed invisible so often was not there.

00:13:16: That is a say that the market in general wasn't efficient and I explored why it was.

00:13:24: what could be done about it?

00:13:28: There's another important risultano le economie standardi, che si chiedono il secondo teorema fondamentale, che dice che ogni outcome efficiente può essere ottenuto nel meccanismo di mercato.

00:13:47: E' usato da molti per dire che gli economisti dovrebbero fuggire solo sull'efficienza e potete separare l'eficianza da problemi di distribuzione.

00:14:00: politics to parliament and other political science.

00:14:07: It's not

00:14:07: economics.".

00:14:10: This view is very strongly ingrained in economics, it may seem strange for those who are not economists but you have to understand there many things about economics as a discipline.

00:14:20: that is very strange.

00:14:24: so for instance Robert Lucas riceve il Nobel Prize in economia.

00:14:33: In un'occasione presidenziale, o in un'altra occasione, ha detto che niente è così poesino di sound economics as to focus on questions of distribution.

00:14:51: So it wasn't just that economists didn t talk about distribution.

00:14:55: they were inimical.

00:14:57: È stato come se fosse il centro di bad economics per farlo.

00:15:03: Sì, mi ha mostrato che questo era scelto.

00:15:07: Mi ha mostrado che è scelta prima di aver giocato i suoi spiagli, ma non ha pagato nessuna.

00:15:12: attenzione a me.

00:15:14: Quindi questo è uno dei problemi.

00:15:16: You often have to say the same thing over and over again or louder.

00:15:24: Quindi ho mostrato che non potevano separare problemi di distribuzione e di efficacia.

00:15:32: Uno dei miei più anteriore paperi mi ha dimostrato molto fortemente.

00:15:36: La produzione standarda in mucho del mondo, in muche del mondo è ingegnata in agricoltura e in sviluppazione del mondo.

00:15:48: un modo standardificato di agricolture è la croffia di share.

00:15:55: E' che l'economistice deve essere molto disturbante.

00:16:03: Perché?

00:16:03: Perché gli economisti sempre parlano di l'effetto disincentivo della taxazione.

00:16:16: Infatti, il Presidente dell'Unità d'Ustazio diceva che dovremmo scoprire l'esercito più alto o meno.

00:16:22: Qui abbiamo l'unico più poveri del mondo, facendo effettivamente una taxa di per cento o una taxata di per settimo, il per centino dell'outro si fa al landlord.

00:16:39: E questo non sarebbe il caso se hanno loro own land.

00:16:42: Quindi hai un sistema inedito e ineramente distortato nel sistema fisico per la maggior parte del mondo perché è l'innequalità e l'ownersia del land.

00:16:54: E' stato avuto, abbiamo fatto esperimenti, quando si fa una distruttura di land redistribuzione, in realtà provvede un stimolo maggiore per l'economia.

00:17:04: Quindi questo è un'emphasizzazione dove i economici erano dimenticati che non puoi separare problemi di distribuzione da problemi dell'efficienza.

00:17:15: Uno dei altri aspetti che mi ha raccontato, come ho detto in i settentili, era che le istituzioni parlavano.

00:17:27: La scoperta è un'importante istitutura, che ha avantiato tutto il mondo e questo era un'instituturazione di insentimenti.

00:17:36: Perciò aveva un effetto molto adversario sull'economia.

00:17:41: Un po' di miei ricerchi sono fatti su qualcosa che è chiamato la nuova economia istituzionale.

00:17:48: C'era un'altra economia institutiva che ha parlato della importanza delle institutioni, ma non hanno scelto dove le institutioni vengono.

00:17:58: Che cosa abbiamo, quali sono i rationali?

00:18:00: Quali sono le motivazioni?

00:18:02: Quale sono i risultati che hanno avuto?

00:18:07: il rischio?

00:18:09: Focussing on problems of imperfections of information, asymmetries of information and incomplete risk markets help to explain why we have the institutions that we have.

00:18:22: Why they often don't work in a way... We like them to work and what could do make it better.

00:18:33: Well there are many other Aspects in what work that have already been mentioned, efficiency wage theory and some other work in economics of information.

00:18:45: There are just a couple points on this part my talk I want to raise.

00:18:52: The first is lesson.

00:18:55: i think it's important for young researchers in the social sciences.

00:19:00: It's important put oneself into an environment è molto diverso da quello che l'ha avuto in.

00:19:06: Quindi uno può vedere più chiaramente cosa sta succedendo.

00:19:10: Uno dei periodi più effettivi di ricerca che ho avuto era il momento, durante i tempi del deputato dello stagione, che ho imparato in Africa e in Nairobi.

00:19:24: In realtà è perché alcuni africani mi chiedono come Africa's first Nobel Prize winner e è qualcosa di che sono molto pronti di che mi hanno adottato come uno dei loro.

00:19:36: E in molti aspetti, erano giusti.

00:19:40: In tanti decenni che ho riuscito a ripartire in Africa frequentemente, in alcuni anni, molte volte, quello che ho visto in Africa era un'entrazione più grande delle imperfezioni di markete, delle informazioni.

00:19:59: e per vedere molto chiaramente lì, ho potuto trovare un meraviglioso graffito di quello che è stato in un paese più avanti.

00:20:17: Quindi la teoria dell'efficiazione, quella che era riferita, l'idea dell'esercitore è di lavorare in sviluppo che poi mi ha scelto a un'entrazione della funzione delle economie moderni.

00:20:24: Uno dei miei risultati è... il tempo di sviluppo e l'obiettivo dell'abuse su un periodo di più di un senso che i nostri paesi coloniali hanno fatto in Africa.

00:20:41: E questo mi filo sempre con la spira, ma il progetto che è stato fatto, colpendo come è stato, nel passato senso, mi ha filo con l'opera.

00:20:50: La teoria che ho developed imperfect and asymmetric information, proved very productive not only in destroying the old edifice.

00:21:05: Fishing theories of the fishing markets theories about even law demanding supply but also helped creating a new one.

00:21:17: there was a new theory at the firm an important aspect which is One of the really bad ideas that has come out of University Chicago, not to name any particular university but concerns market fundamentalists.

00:21:38: The idea that firms ought to maximize shareholder value ignoring all other stakeholders in modern corporations and La teoria dell'esercitore della maximazione di valore è stata realizzata per una economia più efficiente.

00:21:59: I conti dei conti sono ormai a corto termine e la concentra del corto-termine ha indietro l'obbilità di investire a lungo termino, ed uno dei motivi è che come questa perspectiva a corta termina ha scelto la crescita in l'economia americana e in altre economie.

00:22:20: ma è anche avuto la base di una nuova macroeconomia.

00:22:28: È molto diverso dalla macroeconomica che era usata da i centrali bancari in molti paesi, inclusivamente negli Stati Uniti, un macroeconomico che ha contribuito alle polizie che hanno fatto la grande recessione del campanello.

00:22:52: l'economico fondamentale ha detto che questo tipo di downturn non succede, perché le persone erano smarti e racionali e non avrebbero mai fatto nulla così stupido.

00:23:03: Ma hanno fatto.

00:23:04: E tutti noi abbiamo suonato come risultati.

00:23:09: Quindi in molte mani, le economiche standardi hanno contribuito a quella recessione.

00:23:19: e ho sempre dimenticato di dire, spero che avessi pagato più attenzione al mio lavoro.

00:23:27: Sì, prima di questa crisi ho raccogliuto la risposta per l'ultimo settore di deregolazione e come l'unico settore della regolazione potrebbe riuscire alle risposte e posere un rischio per l'economia.

00:23:50: Quindi, tutti questi sono i nostri insight che vengono dal very beginning of research into the question what was wrong in a standard model and investigation on what happens when you move away from the standard assumption that information is perfect to more realistic assumptions è imperfecta e asymmetrica.

00:24:20: C'è una cosa più che voglio parlare di, e questo è, tornando al punto in cui ho fatto l'inizio, che quando mi ricordavo di quello che ero scoperto con l'economia, uno delle cose che era molto clara è che l'attività dell'individuo era scoperta.

00:24:40: L'attivo dell'Individuo è questo racconto individuale calcolando ...was not the person that I knew and I saw every day.

00:24:53: Well, interesting thing about this is a little bit of a digression... ...is one aspect in which the standard model individual is infinitely selfish.

00:25:06: And it turns out students who study economics do become more selfish!

00:25:14: So we do succeed in converting student to be like them cosa pensiamo che le persone sono.

00:25:23: E' un po' di cautione per i tuoi studenti per resistere a questo tipo di indoctrionazione, che si diventa quello che i nostri modelli dicono.

00:25:33: Una delle cose, come ho detto, è che la mia researche inizia a guardare l'economia di informazione imperfeccia, che è stato più chiaro che come uno ha capito le conseguenze di informazioni imperfeccionali, ha raccontato molte cose che la teoria standard non poteva raccontare.

00:26:01: Ma ci sono ancora molte altre cose che non potrebbero essere raccontate.

00:26:09: e questo ha avvenuto il modo per le economie behaviorale.

00:26:14: E come molti vedi, il Richard Taylor, che ha avuto il Nobel Prize questo anno per il suo lavoro in economia del comportamento e Danny Kahneman, che è avuto la Nobel Prize nel corso di l'anno, per il loro lavoro in economici del comportemento.

00:26:30: E mi piace pensare che, infatti, per clarificare i limiti dei quali individuati con il comportamento racionale potevano fare, anche con una informazione perfettiva, ha avvenuto la porta.

00:26:43: for a wider perspective on economics.

00:26:49: More recently, we've actually been looking at these issues but from somewhat different perspectives.

00:26:57: one of the assumptions in standard economics is that everybody's born with well-defined and well formed preferences.

00:27:07: But infact we know it's not true che siamo creati dalla nostra società, in particolare.

00:27:14: E abbiamo creato la nostra societate, c'è una interaccione di due mani.

00:27:19: Questi sono, in un modo, gli incontri che vengono da sociologia, ma gli economisti hanno stato fortemente inocchiati contro la sociologia.

00:27:30: Ma io credo che sia un errore e alcuni dei miei più recenti lavori ha tentato di portare insieme economica e sociologia, e per realizzare il modo in cui la società aiuta a scegliere.

00:27:45: E questo è successivamente relato con uno dei miei migliori rispondenti di inequalitiesità.

00:27:54: Ho raccogliuto questo summer prima di l'Associazione Socialistica americana, descrivendo come l'inequalità inizia la natura della nostra società.

00:28:07: Non è solo che effetti l'economia, non è solo di che c'è l'autore moralo, ma in realtà cambia il modo in cui la società funziona.

00:28:15: Effetti come le persone sulle scuole comportano e effetti come delle persone sull'alto comportano.

00:28:22: E un'incresione e l'inequalità crea, credo, una società molto più incontrata a vivere.

00:28:32: Bene, andiamo alla seconda parte della mia career.

00:28:37: Non solo per un momento, ma nel ricevito del Q&A, il Presidente Clinton mi ha chiesto di servire uno dei suoi sviluppatori economici, un consulato di svilappatori economiche, e l'avventure del vicepresidente.

00:28:51: In Stati Uniti, questo è diverso da in altri paesi, è un lavoro di full-time.

00:28:57: Adesso hai bisogno di lasciare il vostro lavoro come accadente ed è confermata dal Senat.

00:29:04: e hai immediatamente iniziato in politizia.

00:29:11: Ma quando sono andato con due motivazioni, una in parte per testare i miei ideali e per provarci a vedere cosa potrei fare, per far più il mio punto di vista il modo in cui creare una società più uguale, come balanciarci e poter balanciare di marco nel governo e nella società civile.

00:29:40: Ma anche io ero un'academia e sono sempre andato a essere un'akademica.

00:29:48: Quindi io viro che questo sia un modo di vedere cosa sta succedendo, che molti individuosi non vengono a vedere.

00:29:56: Un po' di persone Spend a lotta time interviewing people in government, and here I could be right-in the Oval Office.

00:30:05: And seeing how policy was being made.

00:30:07: I didn't have to interview people that actually do it and interview myself later

00:30:12: on.".

00:30:13: So... To me it's really exciting period.

00:30:19: There were innumerable battles that got engaged.

00:30:25: due bambini, uno chiamato Roaring Nineties, descrivendo il periodo in The White House e l'altro, un periodo di globalizatione discontente, descrivanto quando ero nel World Bank.

00:30:44: E ci sono molti interessanti episodi in qualsiasi pausa che non vediamo davvero dove iniziare... e magari solo per farci un po' di esempi del tipo di battaglia e dei tipi di affaccia che si incontrava.

00:31:07: Uno dell'inizio ha di fare con l'economia internazionale del U.S.

00:31:14: Qualcuno, in particolarmente il mondo dell'Unità Unita, ha detto a setare le priorità economiche.

00:31:23: Le priorità?

00:31:25: Cosa ti emoziona?

00:31:26: e dove usare l'enorme potere che hai, ma non vuoi usare in ogni parte, lo vuoi usarlo soltanto.

00:31:36: Poi, dopo che ho avuto iniziato al Consulo d'Economia, ho detto che era importante per noi scrivere un paio di progetti ai nostri priori nell'economia internazionale.

00:31:55: Ora pensate che questo fosse qualcosa che tutti potrebbero aggriare.

00:31:59: Potrebbero disagreeare sulle quali sono le priorità, ma che si potranno scegliere alle priorità.

00:32:07: Ma questo è stato per essere straordinario e contento.

00:32:12: E se pensate a questo per un minuto, comprendete perché.

00:32:17: Il motivo è che se scegliete le priorite, alcune delle cose che erano currenti priorità Obviously not priorities.

00:32:29: So US international economic policy had as one of its main objectives quietly, not people realizing it was making the world safe for Goldman Sachs and I thought that was not something a democratic administration should put at the top of agenda, which should be about jobs.

00:32:53: About stability and lots other things helping poor countries.

00:33:00: I could list a lot priorities but making the world safe for Goldman Sachs was not number one priority.

00:33:08: But not surprisingly US treasury had other views And we have an enormous battle in cui l'esercito americano è regalato, dove abbiamo messo le nostre priorità, ma il Presidente non aveva l'acqua di vedere.

00:33:32: Quindi era ok per noi a scrivere le nostri priorità ma non è ok per il Presidentee a avere alcun senso di cosa stava succedendo.

00:33:43: Un secondo esempio della battaglia che ho avuto che era a World Bank, è la liberalizzazione del mercato capitale.

00:33:55: E' l'idea di ottenere il capitolo per muovere in e out dei paesi frili.

00:34:01: E poi, questo è un problema di città, nel loro punto di vista, si diceva che credono a libertà, non?

00:34:11: Perchè si dicevano, sì, la libertà.

00:34:11: Non significa una libertà che la piena può andare in ed out!

00:34:17: e avevano pensato che era un corso ovvio di libertà.

00:34:21: Ma credo che la libertà fosse di persone, non di moni.

00:34:31: La risposta è che i movimenti di monio potrebbero leader le economie per andare su e su, con crisi finanzionali, con effetti disastriosi, con numerose azioni di persone.

00:34:47: che è stato la verità.

00:34:53: Questo era uno dei battagli grandi che ho pensato e che ho descrivito in globalizzazione di discontenze, ed eccoxo ha scelto che il capitolo economista dell'IMF ha detto pubblicamente che avevo vendere l'olio.

00:35:14: Non so se vedete cosa l' olio è... In metologi americani, l'olio stagionale è una cosa medicina che soffre tutti i problemi e si può pensare di l'origenza.

00:35:34: Ma comunque, è un termine di origine per dire che qualcuno è vendendo olio staghionale.

00:35:42: Well, the interesting thing is, fifteen years later actually only ten year's later.

00:35:46: The IMF changed its policy to agree with me and I've looked upon that as some vindication.

00:35:56: one of my friends said that my greatest achievement As chief economist at the World Bank was reforming the IMF.

00:36:08: well there are un numero di altre problemi, come i battaglietti per il settore finanzale e la deregolazione, dove, anche quando ero nel White House ed all'Università del World Bank, ci stavano grandi problemi.

00:36:31: La cosa che voglio parlare di un momento qui è il link tra la ricerca e quello che ho visto.

00:36:46: Una delle cose che è stato molto chiaro nella crisi di Asia Easta, era che come una company in cui, diciamo, il Thailand o l'Indonesia avrebbero avuto effetti su altre compagni che erano ingegnati e andati con.

00:37:11: con tutti gli altri.

00:37:12: E a un punto in cui, per l'anno, la crisi esercizionale è stata iniziata nel riuscita del periodo dello stagione, per il riuscito del periode dello Stasio era iniziato a vendere i firm di Tailandia e tre forze dei firm in Indonesia erano vendili.

00:37:37: E potete immaginare che le conseguenze, il riferimento dell'uniponente in Java, l'Italia principale dell'Indonesia ha avuto a più di un per cento.

00:37:47: Sì, c'era una domanda interessa qui, che era quella che si è posata da network.

00:38:00: Quando le firme sono linkate con altre firme o i bancari sono linkati con altre firm, un problema in uno può aiutare a problemi in altri.

00:38:12: e quelli che non hanno matematiche, cosa parliamo di qui?

00:38:17: sono i netori e il design dei netori può avere attenzione alla stabilità economica.

00:38:28: Quando ho lasciato il World Bank ho iniziato un programma di ricerca su qualsiasi tipo di netori economici potrebbero rendere la stabilità.

00:38:43: Uno dei sottotitoli nella economia standard è che la diversificazione ha sempre avuto greatera stabilità.

00:38:54: E quella era l'idea che le persone nel riservo federale riuscivano.

00:38:59: Infatti, quando il crisi subprime occorre e il crisico americano del campanello di chiudere Ben Bernanke, head of the Federal Reserve said don't worry.

00:39:16: We have everything under control and his argument was we have diversified out all risk.

00:39:25: but it turned that instead of diversification... ...the fact that all them were linked together meant that whole system collapsed so that posed an interesting mathematical problem.

00:39:42: what wasn'it?

00:39:43: That economists were assuming che non era vero per il mondo.

00:39:48: Quali sono le proprietà matematiche, dove l'economista davvero credono in questa teoria di diversificazione?

00:39:55: E si è chiaramente scelto.

00:39:56: Il programma di research che ho scritto nel senso del campanello di più di due milioni di anni in cui l'innegrazione excessiva può aiutare una cascata di bankruptia... e che l'ultimo aveva a disegnare i linkaggi.

00:40:17: molto attenzione.

00:40:19: Ma il riservo federale ovviamente non ha pagato nessuna attenzionata per questo researche, l'unica banca centrale che ha pagate più attenzioni era la Banca dell'Ingland, intrestamente.

00:40:30: E hanno una persona qui che è un buon ricercatore.

00:40:33: E ci mostra il potere di una persona in promuovendo un agenda di buoni ricerchi.

00:40:39: La cosa che voglio raccontare è che, anche quando uno è ingegnato in politica economica, ci sono molte problemi matematiche e problemi economici che, se guardate, vedete il mondo che si posa a te.

00:40:57: E uno può ovviamente convertirlo in questione alla sua comuna e per scoprire cosa succede.

00:41:13: L'ultimo problema che voglio parlare di, oltre due, è l'innequalità.

00:41:23: Come ho detto prima, l'inequalità era una delle razioni che avevo andato in economia.

00:41:32: Non ho realizzato, ma avevo riusciuto allo Golden Age di capitalismo.

00:41:42: Simon Kuznick, che era uno dei primi economisti di l'anno, ha preso in modo produttivo che, nelle stagioni di sviluppazione, l'inqualità avrebbe aumentato, ma poi avrebbe diminuito.

00:41:59: E quando eravamo scrivendo all'anno... ...è vero.

00:42:03: Ma non poteva anticipare cosa inizia a succedere all'inizio del XVII-XVIII.

00:42:11: e l'innequalità iniziò a crescere più e più.

00:42:16: Uno dei problemi grandi è che perché era questo?

00:42:25: E questo è un problema che vorrei tornare a fare nella prossima fase della mia vita come intellettuale pubblica.

00:42:35: Ma velocemente, su un po' di altri topici che voglio parlare, uno dei problemi che abbiamo imparato nella discriminazione e la massima discriminazione che ancora exista nei Stati Uniti e il ruolo dell'affermativa può giocare in attraverso i problemi della discriminazione.

00:43:04: che ero molto attraverso, era l'environmento e il cambiamento climatico, insieme all'anno.

00:43:15: E questo era, in realtà, uno dei più ricordi di lavoro, perché ero nel periodo in cui ero imparato nell'inter-governmentale pannello del cambiamento climate, che era a questo punto un'ultima assessione di l'effetto dell'incorso in concentrazione dei gas di Greenhouse per i cambiamenti.

00:43:44: Perché il governo americano ha più risorse che altri, abbiamo preso un grande ruolo in formulare la IPCC.

00:44:00: administration than the current Trump administration, as you could imagine.

00:44:05: Al Gore was our vice president who is very committed to doing something about climate change and we were using full weight of US government.

00:44:15: try to understand what's going on in climate change.

00:44:20: As you may know IPCC shared the Nobel Prize with Al Gore il Nobel Peace Prize per il lavoro in cambio climatico, e io ero molto piaciuto di essere uno degli autori di questo rapporto.

00:44:37: Una delle cose che non potete pensare è che un economista si avvolverà in politica foreign, ma se sei economista, sono imperialisti.

00:44:58: We think that everything is part of our domain, and so there are three things I'll mention very briefly.

00:45:10: One of them was early involved in nuclear proliferation.

00:45:23: at the end l'Iron Curtain, il break down of the Soviet Union.

00:45:31: There were all these nuclear weapons and the question was what to do with them?

00:45:36: What did they do with the nuclear material in the warhags of these

00:45:44: missiles?".

00:45:45: And we came up with this idea of plows from sorgs per convertire il materiale nucleo in un materiale di nucleo e farlo in iraniano che può essere usato per i power plants.

00:46:14: At that point, in the United States as many other countries there was a rage for privatization.

00:46:24: you may have heard of it but Il problema con gli Stati Uniti è che non eravano molte cose a privatizzare.

00:46:34: Sì, un po' di persone vengono con l'idea che una delle cose che potete privatizzarci era creare bombe nucleari.

00:46:44: Ho pensato che questa fosse una idea molto stupida e ho bisogno di pagare un altro guerra con la Trezzeria US che pensavano che la privatizzazione delle bombe nucleariche era una buona idea.

00:47:03: Lo che è interessante è che la preparazione nuclearia, nel ricevito del novembre, era qualcosa che è stato tra i cracchi.

00:47:16: La CIA non era interessata perché non era solo per il spino, anche se... per vedere cosa stava succedendo.

00:47:29: Il Departamento di Defensa non l'ha visto come un problema, perché Russia non era più in giro.

00:47:38: L'unico istituzione del governo americano che era interessato a una perforazione nuclear era il Consul di Advisori Economici.

00:47:49: E quindi abbiamo costruito la guerra per rendere attenzione che questa purificazione nuclear non succede e non chiama la privatizzazione.

00:48:09: Allora, facciamo un'altra fase della mia vita.

00:48:10: Anche l'ho visto integrata con ogni altro fase, che era come intellettuale pubblica.

00:48:19: E magari in contesto.

00:48:21: What I saw very clearly in my time at, uh... In the government both of World Bank and at the Council of Economic Advisers is the importance Of our democratic institutions.

00:48:40: The importants of voting And interaction between Government and voters.

00:48:47: Quindi, quando sono arrivato a pensare molto di che la nostra democrazia è una funzione, deve essere un elettorito informale.

00:48:57: E' una responsabilità di almeno alcuni persone in l'academia per aiutare a creare un eletto informale.

00:49:05: e quindi questo è quando ho iniziato a scrivere questi bambini, come l'oblizzazione dei discontenti.

00:49:17: i book on inequality.

00:49:25: Globalization and its discontent highlighted the problems with globalization, the sense in which it was being unfair to those developing countries.

00:49:41: but if you've been listening to the rhetoric of President Trump You've been hearing President Trump saying that globalization has been unfair to the United States.

00:49:55: So which do you believe is globalization unfair to developing countries or to the

00:50:01: U.S.?

00:50:02: Now, he also seems to suggest that trade agreements are bad for the United states.

00:50:14: He seems to suggests our trade negotiators were snookered.

00:50:20: Siamo avantiati da i negociatori del trade per il mexico.

00:50:25: Ora, qualcuno si risponde e è riuscito.

00:50:29: Non è incredibile.

00:50:33: E ho visto i negoziatori del tradito per trenta anni.

00:50:40: I negoziari del traditore hanno tutto quello che vogliono.

00:50:44: Quindi cosa è il problema?

00:50:45: Il problema è con quello che vuole.

00:50:48: E qual'è quel problema?

00:50:50: Il problema è che l'agenda tradizionale è stata fatta dai nostri corporati.

00:50:54: E quindi abbiamo un aggende tradizionale che è stato buono per i nostri sviluppatori, e i nostris svilappari, come diciamo per la maggior parte dei cittadini in questi strumenti, ma bene per le nostre corporazioni.

00:51:07: Quindi questa è un'idea che ho un libro, io lo so che non è l'occasione per avvertire, ma ho un buco avversario in un mese chiamato Globalization and Discontext Revisito dove guardo la tensione, guardando il nuovo discontento con Globalization e i paesi avanti e la relazione tra l'anno.

00:51:36: Il problema dell'inqualità, ...has, as I said before...increased enormously in recent years.

00:51:46: And that led me to return to the issue.

00:51:52: The particular occasion where I returned to talk about inequality was an invitation from a popular journal To write an article.

00:52:07: The journal was Vanity Fair.

00:52:09: It's not the usual journal that academics publish in, but as a word of advice... ...the articles I wrote about inequality in vanity fair got many more readers than the article I wrote in Codometrica.

00:52:31: Quindi, ci sono alcune compensazioni per scrivere in Vanity Fair.

00:52:38: Il titolo del mio articolo era di l'un per cento, per l'una per centa e per l´un percento.

00:52:47: E quelli di voi che hanno una storia americana, sa che la spesa famosa di Abraham Lincoln e l´Adresse di Gettisburg che ogni uomo americano ha da imparare?

00:52:58: in the middle of civil war where millions were dying, he gave this address and said is it worth at all?

00:53:07: In a very American centric way.

00:53:10: He said yes because what is at stake whether government for people and by them will survive.

00:53:22: What I have said is one hundred years later We don't have government of the people, for the people and by the people.

00:53:33: You can imagine this at a certain residence in United States.

00:53:42: So one big question that I've written a lot about is why has there been this enormous increase in inequality?

00:53:55: e cosa da fare.

00:53:58: Non c'è nessuna scelta, ci sono molte forze, ma vi provo a raccogliere la idea centrale, che è che circa il terzo di un senso fa, le regole della economia del mercato iniziarono a essere rilettate.

00:54:20: Under the influence of people like Reagan and Thatcher, those ideas had their counterpart in almost every country.

00:54:28: There were these you might call neoliberal views as they're called in offending Europe.

00:54:36: Markets don't exist on a vacuum.

00:54:38: They have to be structured And how we structure them makes great deal difference.

00:54:46: The idea Of neoliberalism was very simple se potessi liberalizzare l'economia e i riusciti a costruire, la economia alliscia e tutti avrebbero beneficio.

00:54:59: La economia avrebbe cresciuto più rapidamente.

00:55:02: Potrebbe essere più inequalitiesi ma il piacere sarebbe più grande che tutti sarebbero contenti.

00:55:07: Beh, non funzionavano in questo modo.

00:55:13: L'esercito si è scelto e l'unica cosa che ha lavorato era che l'innequalità riguarda, ma anche più che si è anticipata.

00:55:23: Quindi se guardate un graffo di cosa sta succedendo in Stati Uniti, e la maggior parte d'Europa è molto simile, inclusivamente l'Italia.

00:55:30: Se guardate l'incompazione avanti del basso per il niente, non il basso del cinquantino o il tente, il basse del niente sembra come una strada linea, come nulla ciò che è successiva per la terza settimana.

00:55:45: E se guardare a quello che sta passando al top-one percente, si chiuderebbe.

00:55:50: Quindi il GDP per capita ha avvenuto, ma quasi tutti i fructi di quella crescita sono andati a l'ultimo per cento.

00:56:02: Il motivo è che le regole della economia del mercato hanno cambiato in modo ad avantiare un po' ai risponsi dei molti e in modo in cui è avantiata la crescitta economica.

00:56:20: Quindi il messaggio centrale di questo è che bisogna essere fatto per ripartire le regole dell'economia del mercato, insieme.

00:56:31: Ma questa volta in modo a riuscire alla crescita economica e della prosperità di strada.

00:56:38: Well, let me conclude... L'ultimo cinquanti anni ha stato un periodo iniziale e personale che è stato più excitante e che tutti i biti sono ricordati che quando ho imparato sull'economia, ho scoperto l'estudio di fisica.

00:56:54: Il centro è la vita della mente.

00:56:55: Due e mezzo anni fa, l'illumina ha scopierto una crescita nella nostra comprensione del mondo per una relazione al mondo e a qualsiasi altro.

00:57:04: L'autore ha chiesto... Il discorso rationale e il metodo scientifico potrebbero uscire a comprendere il mondo e che il misterio è meglio, e potrebbe usciere a creare istituzioni che potranno usciersi a lavorare più produttivamente e in armonia e pazienza.

00:57:21: Potrebbe uscermi per creare un mondo di grande giustizia sociale.

00:57:24: L'unico incontro ha avuto incrementi in livelli standardi e l'espectazione della vita.

00:57:32: Mi sono piaciuto che ho potuto spendere la nostra vita in Accademia in un ambiente in cui potevo engagerare, in una città di scelta, a qualsiasi sapeva, come riusciva a farlo, o per la convinzione e il wisdomo.

00:57:49: E come ha detto, con libertà ci viene responsabilità e ho provato a giocare un po' di ruolo in creare una società più giusta, che sia a casa o nel mondo più grande.

00:58:03: C'è una comunità globale di scolari e essere parte della comunità globale, lavorando vicino con i scolatori.

00:58:12: l'economia, come diciamo, è un buono globale e ovviamente il riconosciuto da questa università è un sorso di piacere e pria.

00:58:20: E una volta ancora voglio ringraziarvi per l'honore che hai bestiato su di me.

00:58:26: Ma non posso chiudere senza commentare sul momento in cui troviamo la storia della nostra storia.

00:58:33: Non ho mai aspettato che l'enlightmenti potesse essere rilitigate ogni giorno come è in Stati Uniti e in alcuni altri paesi.

00:58:41: Il mio researche ha concentrato sulle conseguenze di.

00:58:45: naturalmente occorre le imperfezioni delle informazioni in asymmetria.

00:58:48: Non avevo pensato molto a la possibilità di disinformazione, una propaganda.

00:58:56: Il grande lie è una cosa che abbiamo pensato di parte dell'era in cui è andata, un fascismo e di distopia come il quattro di cittadini.

00:59:05: Ma è triste dire che è diventata una parte della americana di ogni giorno ed in parti oltre del mondo.

00:59:12: I fondamenti della nostra famiglia, come sappiamo cosa sappiamo, qual è che sapevamo, e come ossia la società può creare un capisciuto di comprensione.

00:59:23: È un risultato a nostra civilizzazione, come conosciamo, alla nostra democrazia e la nostra libertà.

00:59:30: Ci sono quelli che normalizzano Trump, il suo bigotrino in riuscita, il nostro nativismo e il suo protezione.

00:59:36: C'è uno di questi negli altri paesi, come Hungary e Polonia, che trompette le sovrapposite democratici illiberali.

00:59:45: Ho scritto come l'euro è un rischio al futuro dell'Europa, ma l'Hungary e Poland, nelle loro democratiche illiberale, hanno un più grande risultate per la questione dei fondamenti filosofici del progetto europeo.

00:59:58: Mi avevo scoperto i miei bambini, il grande diverso e il prezzo dell'inqualità della risposta di sviluppare l'invalidazione e della democrazia estremale.

01:00:09: Ma i riusciti di queste movimenti anti-democratiche e nativistiche sono più profondi e bisogna capire meglio cosa attraverte molte persone.

01:00:18: Ma bisogna non solo capire cosa sta passando e seppare la destra che si posa.

01:00:23: In ogni modo, abbiamo bisogno di engagerare in questo combattimento.

01:00:25: Se non vediamo questa battaglia, non potete creare una società giusta.

01:00:33: Se ne vediamo questo battaglio, le università, il libero dell'inquiry, i fondamenti che c'è un sistema di conocementi, la nostra epistemologia, sarebbero ripetenti.

01:00:43: Grazie per avermi scoperto questa opportunità e per dare alcuni dei miei pensieri con te.

01:00:51: Grazi.

01:01:03: Avete ascoltato Joseph Stiglitz, professore alla Columbia University e premio Nobel per l'economia del due mila e uno che ha tenuto il suo intervento il tre novembre.

01:01:13: duemila e dieciassette nell'Aulapsidale di Santa Lucia in occasione del conferimento del CG Lummagnum dell'Università di Bologna.

01:01:22: Vi aspettiamo alla prossima al malextrio!

New comment

Your name or nickname, will be shown publicly
At least 10 characters long
By submitting your comment you agree that the content of the field "Name or nickname" will be stored and shown publicly next to your comment. Using your real name is optional.